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我想提出另外一个问题就是融资以及资本的未来，目前大概有90%的货币在全球以数字形式呈现，我们已经有了货币的数字形式，但是还有其他一些主要的趋势，重塑了二十一世纪的货币。第一是数字化也就是工业革命5.0，这是新的颠覆性技术。对于前面我所说的颠覆性问题的答案是，新的金融体系要推动经济可持续发展，这是为了长期可持续的经济发展。我们要保护环境，这是非常重要的问题，我们还要实现社会公正，同时要实现经济增长，因此我们发展货币发挥新的功能来达到这三个目的。

与疾病的发病规律匹配的医疗资源优化配置结构，理当是充分注重预防为主，强化公共卫生的“正三角”资源配置，高端医疗机构承担的是疑难杂症。国际上一般 80%以上病患解决在基层医疗机构。我国医疗资源的“倒三角”配置结构，形成了直到今天依然没能解决的结构性“看病难、看病贵”难题。本来就使高端医疗机构患者“人满为患”，基层医疗机构患者“门可罗雀”，前者平时就被称为天天处于“战时状态”，而新冠病毒肺炎疫情又抽调了大量医务工作者“驰援”武汉，更是让原本处于“战时状态”的广大医务工作者更加捉襟见肘，心力交瘁。体现为“一线”的白衣战士勇往直前，直下担当，临危不惧，尽心尽力救治重症患者等；而继续留守在当地的高等

更有甚者，用Python爬取一些网页信息，把事先指定的词条统计一下，就号称分析得出了社会舆论、社会情绪、社会心态等等，以此作为大数据和人工智能的基础和成果，拿走了大量的国家级重大项目，简直是彻底沦陷了。现在，小学在教Python，中学也在教Python。我们在自己讲授程序设计课程时，我们学院本科生中有80%多选学Python，仅有区区不到20%选学C++。大学生才开始学微积分，为什么小学生不直接学习微积分呢？到底是我太老朽了，还是学生们太精明了？

三是跨市场传染特征明显。货币市场基金是我国货币市场和债券市场重要的参与主体，资产配置包括银行协议存款、同业存单和债券等。当出现基金赎回的“挤兑”风险时，货币市场基金被迫折价出售所持资产，使自身流动性风险通过资产价格的下跌传递至其他金融市场，再传递至商业银行等金融机构。

教育：全市有民办幼儿园701所近年来，北京市加大幼儿园的建设和发展力度，实施了三期学前教育行动计划。目前成果如何？2018年的数据显示，幼儿园入园幼儿16.5万人，在园幼儿45.1万人。其中，民办幼儿园701所，在园幼儿16.6万人。其他阶段教育中，普通高中招生4.7万人，在校生15.5万人，毕业生5.1万人。普通初中招生10.1万人，在校生27.9万人，毕业生7万人。普通小学招生18.4万人，在校生91.3万人，毕业生12.5万人。各类中等职业教育（含技工学校）招生2.5万人，在校生9.1万人，毕业生3.8万人。特殊教育招生998人，在校生6407人，毕业生1453人。

工业生产稳中有缓，产业结构调整优化8月份，全国规模以上工业增加值同比增长4.4%，增速比上月回落0.4个百分点；环比增长0.32%，比上月加快0.13个百分点。分经济类型看，国有控股企业增加值增长4.1%，股份制企业增长5.3%，外商及港澳台商投资企业增长1.3%。分三大门类看，采矿业增加值增长3.7%，制造业增长4.3%，电力、热力、燃气及水生产和供应业增长5.9%。高技术制造业增加值增长6.1%，比规模以上工业快1.7个百分点；其中医疗仪器设备及仪器仪表制造业、医药制造业、电子及通信设备制造业分别增长11.8%、8.3%和5.4%，比规模以上工业快7.4、3.9和1.0个百分点。3D打印设备、智能手环、智能手表和太阳能电池产量分别增长152.9%、74.2%、51.8%和42.1%。制造业采购经理指数（PMI）分项指数中，生产指数和供应商配送时间指数分别为51.9%和50.3%，均高于临界点。1-8月份，全国规模以上工业增加值增长5.6%，增速比1-7月份回落0.2个百分点。